谁都是这么过来的，深知中学生在家长学校的夹缝中如果缺失精神寄托会变态成什么样，但好像也没有这么变态啊.     电影将一些“小事”通过浸入式的视听语言无限放大，最终营造出高压锅一样的家庭环境，恍惚有达伦·阿伦诺夫斯基的感觉.     技术方面顺延导演上一部《我才不要和你做朋友呢》，比如对白、音效、音乐三者构成的声场帮助搭建活动空间，角色起争执一定会越轴，大量跳剪表示人物的焦灼等等.     本片这些技术全面升级，影片可以称得上是一场飒爽无比的关于剪辑和打光的表演.     最难得的是，在镜头语言、剧本全都齐备、高超的基础上，导演仍然放手让演员的表演去带动人物情感进展，使所有人物全都活起来.     剧本对“外部特征相仿的情况下，个体是否可被替换”的探讨完全融入剧情，看似表现琐碎生活，其实颇哲学.     精力之充沛，思考之深入，对生活理解之确切，均超过同期电影四星半.     翻译为《我才不要和你做朋友呢》更合适，电影就在建立各种相斥不搭的意境.     “结合有超自然的现实主义风格.     ”波兰斯基离开波兰后辗转于欧洲，受新浪潮影响却又有别于新浪潮，在形式与内容上达成统一.     第二部长片与其处女作相比，从心理挖掘成为心理惊悚，从三人“封闭“空间减为单人封闭空间，其实丝毫不亚于其处女作.     起初三人时若被抛弃之感：傍晚在内所见的猫眼视界到寂静的时钟声，夜晚射进屋内的狭隘光束伴随吵闹的叫床.     姐姐离开后屋内的孤独逐渐展现：低机位制造压抑感的仰拍镜头，对应窗外常有的嬉闹声，以及猫眼制造出拉远的现实.     最终失控的压抑酿成惨剧：无声电话、门外脚步无一不刺激神经，开裂墙壁、裂缝之手无一不刺激心理，嘀嗒下无声强暴仿佛拉回儿时噩梦.     最记忆犹新：①始于四处观望的眼睛，止于拉近镜头的眼睛；②墙上无数只手的屋内过道.     从小与妈妈相依为命的高中生李进步（庄达菲饰），一夜之间回到了20年前，遇见妈妈李青桐（陈昊宇饰）并做起了好友.     两人因为在时代和性格等方面存在很大差异，闹出很多笑话，同时两人也一起携手甜蜜与苦涩并存的青春时代.     在回到现实之后，李进步和妈妈也走出了关系困境，母女二人达成和解，互相支撑着寻找各自人生的真谛.     第1集第1集李进步误入男澡堂，得知现为1999年.     母女因家长会闹矛盾，李进步离家出走后穿越至1999年铁原.     在陌生男子指引下找到住宿，发现老板儿子段霄.     李进步借宿杂物间，次日与段霄接触并打听母亲李青桐，得知在同一所学校就读.     李进步再次误入男澡堂，段霄帮助解决问题.     李进步在学校见到年轻的李青桐，发生尴尬事件.     第2集第2集李进步假冒童年好友大花与李青桐重逢，被接纳入住家中.     李进步对年轻父母的行为感到惊讶，决定改变李青桐的命运，使其好好学习.     跨年夜，李进步与李青桐、段霄等朋友相聚，收到神秘福袋提示.     李进步踢伤陈君何，令众人愕然.     李进步决心监督李青桐学业，李妈妈刘凤霞亦表示支持.     第3集第3集李进步因没见过父亲，误认其为妖怪.     李进步惹怒校园霸王陈君何，李青桐担心.     李进步欲转学与李青桐同班，王小敏伪造转学证明失败.     李进步收到匿名寄来的三中录取通知书和生活费.     李进步与学霸吴智勋同桌，段霄生病后重返课堂.     陈君何纠缠李进步，段霄挺身而出保护她.     第4集第4集李进步在别人家带回食物遭李青桐责备.     陈君何与李进步冲突，被杨主任训斥并要求写检讨.     李进步自行车遭陈君何朋友放气，段霄介入调解.     李青桐因书包被陈君何拿走与其争执，最终陈归还并在书包上涂鸦.     陈君何受二叔管教，被迫帮忙做事.     李进步揭露陈君何检讨书恶搞杨主任，引发更大风波.     刘凤霞被叫来校处理纠纷，李进步坚决不道歉.     经一系列事件后，李青桐为缓和矛盾自掴以代李进步向陈君何道歉，令陈惊讶.     尽管李进步读了检讨书，仍坚持不肯正式道歉，双方矛盾未解.     第5集第5集李进步因频繁搬家无法交友而烦恼.     李青桐替李进步向陈君何“报仇”，反令陈赔新书包.     陈君何态度转变，李进步不解.     李五四教育女儿理解母亲不易，李青桐道歉并与刘凤霞和解.     李进步成绩优秀，李青桐成绩欠佳，范水水提议请吴智勋辅导.     李进步尝试接近吴智勋失败，却意外帮王小敏解围，陈君何警告王小敏勿提及他与李青桐的对话.