“作文中写了胖女孩羡慕苗条和减肥，也写了胖女孩有爱心乐于助人，还写了胖女孩经常发表作文，会弹奏钢琴。而且使用了对比的方式。将胖女孩的弱点和优点对比来写。”冰夫老师说。“但问题是，描写的三个方面及嫩是平均用笔。应该有一个重点段落，就是你要突出胖女孩什么特点或什么品质……”
“我觉得应该突出胖女孩减肥和爱美。”
韩默默抢先回答。
“还是重点描写胖女孩有爱心乐于助人好。”
小精灵回答。
“我觉得，我觉得……”布老鼠想了想，“我觉得还是写胖女孩学习好，经常发表作文，还能弹奏钢琴。我最爱听钢琴曲了。也愿意让它请客……”
“你们动物怎么都爱吃啊？”小精灵故意讽刺说。“而且，都愿意别人请客。”
气球猫突然站起身：
“嘿嘿嘿，布老鼠可没有我爱吃。”
“谁说的？气球猫可没有我爱吃。”
布老鼠也站起来。
冰夫老师笑了：
“布老鼠，你是说你比气球猫爱吃？”
“我不是这意思。老师你说反了。”
布老鼠满脸绯红。
“气球猫，你是说你比布老鼠爱吃？”
“我也不是这意思。老师，你又说反了。”
气球猫满脸绯红。
“可是，你俩个刚才对话，都是在强调比对方爱吃啊。”