在有条件的地方，设计上尽可能创造宽敞的面积及灵活多变的开阔空间，丰富多彩的感观及气氛是设计时的着眼之处，柔和、亲切宜人的气氛创造主要指通过建筑用材、室内色彩、外观及小品等的使用，创造的特殊的效果。
在外部空间环境及造型处理上创造具有地方特色、具有文化内涵、具有显明个性特征及具有时代感的学校建筑设计也是相当重要的。
设计学校建筑时，应注重历史性与时代性的统一，注重校园建筑与自然环境有机融合，注重内容与形式的统一，既有艺术景观的感觉，又有育人功能的体现，既能反映学校历史，又能体现时代特征。
校园的建筑设计还必须对信息化、智能化的发展有充分的前瞻性，在综合布线、机房建设等方面要留有足够的空间，在教室的空间设计上，以及视线、声学等技术设计环节都应有充分的考虑，以应发展之需。
生气勃勃的建筑形象令人振奋，有助于稳定学生心态，激励学生求学奋进。在设计中，通过建筑体的高低错落、围合和开敞，庭院、广场以及点、线、面绿化交织在一起，营造出多层次的空间环境。学习的形式和场所不再局限于课堂，而延伸到整个校园，学生除了在课堂上学习之外，在走廊上、庭院中以及其他活动场所中的相互交流、对话等更为自主的活动，都是知识获取的途径，促进学生综合素质的提高。